近日，据陕西省教育厅消息，西安交通大学“工程伦理”课程被评为陕西省研究生教育课程思政示范课程，对应教学团队被评为陕西省研究生教育课程思政教学团队。

“工程伦理”课程

2021年3月，电气学院“工程伦理”课程经基层单位推荐、研究生院审核、督导专家评审，被推荐参评陕西省教育厅研究生课程思政示范课程。

西安交大电气学院“工程伦理”课程教学团队

课程由徐正红、孙安邦、石建稳、刘增四位老师共同讲授，以“如何做一个德才兼备的电气工程师？”为贯穿性主题。课程着重培养电气工程领域工程硕士研究生的伦理意识与伦理责任感，致力于提升学生的思政水平、道德修养和学术操守，使学生树立可持续发展理念。课程坚持“立德树人”的教学理念，力求全方位培养研究生，为国家培养出合格的、优秀的、“德才兼备”的社会主义接班人与建设者。

课程分组讨论

学生讨论的成果展示及课下讨论后PPT分享

课程采用“以学生为中心”的创新教育理念，从知识授习的传统教学模式转变为培育学生全方位能力的新型教育模式，以“润物细无声”的方式切实影响着每一位学生的知识习得。通过分组研辩、角色扮演、自主学习、专家讲座等丰富多样的学习形式，学生在生动活泼的课堂中不难养成批判性思维及分析能力。课堂还立足“互联网+”的教学新格局，通过MOOC、“雨课堂”“思源学习空间”等平台，实现“学生自主学习＋高效课堂”的双向互动。

观影

“微视频”新闻发布会

课程采用综合性、多元化的评价体系，合理划分成绩构成。采取教师打分、同学互评等形式，力求全面评价学生的知识掌握程度与能力提升跨度。此外，教师还指导学生观看相关电影，引导学生结合理论知识撰写影评并分析问题。学生也通过自编、自导、自演、自摄工程伦理微视频，在整个流程中实践工程伦理知识，并锻炼个人沟通协作能力。结课前，全班依例举行庄严的宣誓仪式，以强化学生作为未来工程师的仪式感，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。