根据安排，届时将有11位专家进驻我校，对我校进行为期3天教学预评估检查。预评估虽然在时间上比正式评估少了2天，但整个过程将完全仿正式教学评估。时间更紧，任务更重，预评估将侧重于学院以评促建。会议强调，本科教学评估学院是关键，职能部门也是重要的一环，作为教学基层单位的学院要把切实提高本科教学质量做为以评促建的关键环节来抓。会议指出，全校师生员工要以预评估为实战演练，全面检查我校前期本科教学评建效果，这既是为正式评估奠定基础，也是学院自身专业建设、学科发展和形成特色的难得机遇，更是规范教学秩序、完善教学管理、推进教学改革的历史机遇。

评估办主任、教务处处长程光旭通报了本科教学预评估工作计划，对做好本科教学预评估提出具体建议，希望各级领导要高度重视，各学院院长、处长认真准备专家走访时汇报的主要内容，要做到快速、高质量地满足专家要求，尤其要狠抓学院薄弱环节的建设。朱世华副校长对预评估工作提出几点说明和要求。他动员各学院和各职能部处，不能有任何麻痹心理，要把预评估当作正式评估一样，积极认真地做好各项准备工作。

郑南宁校长在总结发言中指出，教学评估不仅仅是对我校教学过程的规范，更是对教学管理流程是否合理的一个重新思考。他强调，教学管理必须严谨，教学过程必须规范，师生员工要重视过去我们认为不重要的、或认为是无所谓的事情，希望通过预评估能够发现我们在办学环节中存在的问题。

随后，朱世华副校长又主持召开本学期第一次本科教学院长工作会议，会议向各教学副院长、教务员等详细介绍了本学期教学的主要工作，通报了高等学校本科教学质量与教学改革工程项目规划，对我校教学方法和教学管理理念的改革性探索——教学质量评价与课酬标准实施办法进行说明。