为进一步落实“三全育人”根本要求，深化双院协同育人机制，推动本科生导师制走深走实，12月12日（星期五）中午，南洋书院联合电气工程学院在东九成功举办首期“吾师有约”——本科生学业导师午餐会。电气学院党委书记梁得亮，电机教研室杜锦华、迮弃疾、段娜娜老师、南洋书院院务副主任顾蓉、辅导员赵嘉怡与来自本科各年级的电气学子围坐一堂，在轻松温馨的氛围中畅谈学业、科研、成长与未来规划。

“吾师有约”午餐会是南洋书院与电气学院协同推进本科生全程化、个性化指导的重要举措。活动旨在打破传统师生沟通壁垒，打造一个开放、平等、贴近生活的交流平台，让导师“亦师亦友”的角色更具温度，让育人工作更有实效。

顾蓉在开场介绍中表示：“这不仅是一餐饭，更是一次思想的碰撞、成长的陪伴。我们期待通过这样的日常交流，让导师真正成为学生前行路上的引路人。”

在自由交流环节，同学们踊跃发言，围绕专业课程学习、科研入门路径、学科竞赛参与、保研考研选择、职业发展方向等话题，向导师们提出自己的困惑与思考。

梁得亮结合自身科研经历，鼓励同学们积极探索多元兴趣，勇于实现跨专业、跨领域的融合与突破，不应局限于单一职业路径。他同时强调，要夯实专业基础，主动关注国家重大战略需求，将个人成长与科技强国建设紧密结合，在更广阔的舞台上实现价值。

迮弃疾就电机学科前沿进展如何与工程实践紧密结合，为学生提供了详细解答。他特别指出，撰写报告与准备汇报是必须长期培养的核心能力，其关键不在于形式的美观，而在于逻辑清晰地展现思路，从而使听众能准确、高效地理解工作内容。

段娜娜建议同学们通过参与科研来明确学习目的与长期职业方向。她同时指出，本科一二年级应以打好数理基础为主，此后的实验课程则是系统掌握知识的关键环节。她鼓励学生在扎实根基的前提下，通过科研实践增强学习主动性，做好学业与生涯规划。

杜锦华则鼓励学生尽早进入实验室参与科研实践，以提升综合素养。她指出，本科阶段接触实验能为研究生阶段打下基础，但具体节奏应因人而异。她同时强调，研究方向的选择不应仅依据成绩，发掘并追随自身的研究兴趣更为关键。

本次午餐会标志着南洋书院联合电气学院“吾师有约”本科生导师午餐会系列活动的正式启航。导师们不仅答疑解惑，更以平实语言传递育人初心。现场气氛轻松而热烈，笑声与掌声交织，思想与情感共鸣。未来，南洋书院将继续联合电气学院常态化开展此类活动，不断丰富形式、拓展主题，推动导师深度参与学生培养全过程，构建更加紧密、更有温度的师生成长共同体，切实将“双院协同育人”理念转化为服务学生全面发展的生动实践。

文字：南洋书院、电气工程学院

图片：南洋书院、电气工程学院