科系导航
当前位置: 首页>>本科生培养>>培养方案>>正文
培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案
2019-03-07  

专业介绍

  电气工程及其自动化专业前身是创建于1908年南洋公学的电机专科,是我国高等教育史上最早创建的电工学科。二级学科设置包括:电机与电器、高压与绝缘、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术等,与国内外同学科相比最为齐全,2006年被评为首批国家一级重点学科和一级学科博士点。本学科实力在全国处领先地位,在国际上享有盛誉,在2016年学科评估中获得A+,进入ESI全球1‰学科行列。

  电气工程及其自动化专业涉及电路理论、电磁场理论、电子技术,计算机技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的专业,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电力系统自动化及计算机技术等领域的基本技能,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力和较好的外语交流能力。学生毕业后可到科研院所、高等院校、电力公司等企事业单位,从事电力系统、电气自动化等方面的研究、设计、应用和教学工作。

本  专业生源优秀,目前在校本科学生1650多名,就业率接近100%,为教学大师与新秀提供了大批可造之才;本专业以国家重大需求及国际学科前沿为导向,服务于电力设备制造、特高压和智能电网的建设,向空间、深海等国家重点领域延伸,储备了大量的科研成果与技术。学院人才辈出,毕业生遍布海内外。其中有两院院士30名、美国工程院院士1名、加拿大工程院院士1名。迁校以来,已有8名毕业生成为两院院士。以江泽民、蒋正华、郑南宁、雷清泉、程时杰、邱爱慈、王锡凡等为代表的毕业生为学校、学院赢得了良好的声誉。

一、培养目标

  西安交通大学始终秉承兴学图强的办学宗旨,坚持以服务国家、振兴民族为己任,推动科学技术进步与社会发展,为国家建设培养优秀人才,加强教育、科技和文化领域的国际交流与合作,成为中华民族优秀文化和世界进步文明之间交流的桥梁,近年来进一步提出了 扎根西部、服务国家、世界一流的办学定位。

  在长期的办学历程中铸就了起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色,形成了崇德尚实、严谨治学、追求卓越、精勤育人的优良传统,按高标准培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的、具有基础扎实、宽口径、能力强、综合型、高素质特点,富有社会责任感,能在各行各业起引领作用、具有国际视野和竞争力的创新型本科人才。

  基于本校的人才培养定位,本专业的培养目标为:

  本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、富有社会责任感、遵守职业道德和规范;掌握电气、材料、自动化、电子与信息等领域扎实的基础理论、专业知识、基本技能和创新能力,能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机技术应用等领域从事教育、科研、工程设计与技术开发、系统运行、经营管理等工作的创新型本科人才。毕业生在国内外具有一流竞争力,能够在关键岗位发挥骨干和领军作用,有较强的创新创业能力。

目标 1:具有强烈的社会责任感和良好的人文素养,遵守职业道德和规范。

目标2:能够综合运用所掌握的基础理论、专业知识和技能、使用现代工具开展创新性研究、解决本领域复杂工程问题,并考虑到社会和环境的可持续发展。

目标3:具有国际视野,能够获取和利用国内外信息资源、跨文化交流和协作,具备组织管理能力,能够在团队中发挥骨干和领导作用。

目标4:能通过不断学习适应行业发展变化。

二、毕业要求

根据毕业要求通用标准和西安交通大学电气工程专业培养目标的支撑关系,考虑培养目标的能力分解要素,在全覆盖认证通用标准的基础上,制定了明确、公开、可衡量的西安交通大学电气工程专业毕业要求,实现了对培养目标的完全支撑,从而形成了以培养具有专业特色人才为目标,可实施、可考核、可评价的培养体系。毕业要求具体如下:

A 工程知识与问题分析:广泛地掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够系统地运用以上知识对电气领域的复杂工程问题准确地识别与表述,并能够熟练开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,在理解其局限性的基础上,针对电气领域的复杂工程问题开展全面的分析。

B 研究、设计、开发解决方案与使用现代工具:在国际化的背景下,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,能够针对电气领域的复杂工程问题,熟练运用科学原理并采用科学方法进行深入地研究和探索,熟练开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,通过文献检索、设计实验、分析与解释数据、以及信息综合,设计出具有创新性的解决方案,以及创造性地设计/开发出满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程。

C 工程与社会、环境及可持续发展:在广泛掌握社会、健康、安全、法律以及文化方面相关知识的基础上,能够基于电气领域工程相关背景知识进行合理分析,正确地评价电气专业工程实践和电气领域复杂工程问题的解决方案对以上几个方面的影响,并理解应承担的责任,掌握环境和社会可持续发展的内涵,能够客观地评价针对电气领域复杂工程问题的工程实践对其产生的影响。

D 团队精神与职业规范:能够理解在多学科背景下团队中个体、团队成员以及负责人的角色职责,并能够承担起不同角色的职能要求,且具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在电气领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

E 沟通与管理:具备国际视野以及跨文化背景下沟通和交流能力,理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用,就电气领域复杂工程问题与业界同行及社会公众,通过撰写报告和设计文稿、陈述发言等形式,实现清晰表达或回应,从而进行有效的沟通和交流。

F 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,对新事物、新方法和新形态的学习敏感性,在建立科学质疑意识的前提下,有不断学习和适应发展的能力,从而解决电气领域复杂工程问题以适应社会发展和实现个体发展的要求。

  本专业毕业要求与专业认证标准的关系:

认证标准中的毕业要求

本专业毕业要求

A1 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

A 工程知识与问题分析:广泛地掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够系统地运用以上知识对电气领域的复杂工程问题准确地识别与表述,并能够熟练开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,在理解其局限性的基础上,针对电气领域的复杂工程问题开展全面的分析。

A2 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

B1 设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

B 研究、设计、开发解决方案与使用现代工具:在国际化的背景下,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,能够针对电气领域的复杂工程问题,熟练运用科学原理并采用科学方法进行深入地研究和探索,熟练开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,通过文献检索、设计实验、分析与解释数据、以及信息综合,设计出具有创新性的解决方案,以及创造性地设计/开发出满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程。

B2 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

B3 使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

C1 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

C 工程与社会、环境及可持续发展:在广泛掌握社会、健康、安全、法律以及文化方面相关知识的基础上,能够基于电气领域工程相关背景知识进行合理分析,正确地评价电气专业工程实践和电气领域复杂工程问题的解决方案对以上几个方面的影响,并理解应承担的责任,并掌握环境和社会可持续发展的内涵,能够客观地评价针对电气领域复杂工程问题的工程实践对其产生的影响。

C2 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

D1 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

D 团队精神与职业规范:能够理解在多学科背景下团队中个体、团队成员以及负责人的角色职责,并能够承担起不同角色的职能要求,且具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在电气领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

D2 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

E1 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

E 沟通与管理:具备国际视野以及跨文化背景下沟通和交流能力,理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用,就电气领域复杂工程问题与业界同行及社会公众,通过撰写报告和设计文稿、陈述发言等形式,实现清晰表达或回应,从而进行有效的沟通和交流。

E2 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

F1 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

F 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,对新事物、新方法和新形态的学习敏感性,在建立科学质疑意识的前提下,有不断学习和适应发展的能力,从而解决电气领域复杂工程问题以适应社会发展和实现个体发展的要求。

三、主干学科与相关学科

  主干学科:电气工程

  相关学科:控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程、材料科学与工程

四、学制、学位授予与毕业条件

  学制:4

  授予学位:工学学士学位。

  毕业条件:完成培养方案规定的160学分及课外实践8学分,军事训练考核合格,满足西安交通大学外语水平及体育毕业要求,通过《国家学生体质健康标准》测试,准予毕业,可获得毕业证书;符合《西安交通大学本科生学籍管理与学位授予规定》的,可授予学位并颁发学位证书。

五、课程体系与设置